七零中文

第340章 语言边界（第2页）

她也不觉得陆泽钦对她是爱情，她需要挡箭牌，对方需要掩护。

所以才会有那场心照不宣的合作，才会有他在饭桌上恰到好处的维护，才会有姆妈口中那句“一直在看你高不高兴”。

毕竟合作伙伴的情绪状态，直接影响后续配合的默契度。

想到这里，少微心里那点莫名的烦乱反而平复了。

大厦将倾，什么人能在这种情况想着谈情说爱啊！

她嘟囔了一句，翻了个身，沉沉睡去。

次日，少微起了个大早，今天要去学校上课。

她洗漱完换了衣服，拎上书袋出了门。拐出弄堂，街角那家俄国面包房已经开了，玻璃橱窗里摆着一排刚出炉的羊角包。

她推门进去，要了一个羊角包、一杯热牛奶。

吃完早餐后，才乘坐电车去学校。

上午第二节是法文课，郗教授讲了一篇克洛岱尔的散文。讲到其中一句描写雾中山峦的句子时，他停下来，在黑板上写了四个汉字：“虚实相生。”

他指着黑板说：“法文里找不到一个词，能正好对上‘虚实相生’。但克洛岱尔用了一整段景物描写，来表达这个意思。”

底下有人小声道：“这都能让他写出来。”

“要不人家能是大家呢，了不得。”

……

郗教授听见了，笑道：“所以说，语言的边界不是思想的边界。”

“克洛岱尔写山脊在雾里隐了又现、现了又隐，写树影从浓到淡、从淡到无，写钟声穿过雾气传过来的时候，你到底听清楚了还是没有听清楚——他把‘虚实相生’拆成了一帧一帧的画面，让读者自己去体会。”

“翻译也是一样的道理。有时候你找不到一个完全对等的词，不代表你就翻不了那句话。你可以用一整段话去补偿那一个词的缺失，也可以用一种句式去模仿另一种语言的节奏。关键是你得先读懂作者心里想说的到底是什么。”

教室里安静了几秒，随后有人带头鼓起掌来，零零星星的，很快连成一片。

郗教授摆了摆手，示意大家安静：“行了行了，别拍了，接着讲课。下一段，谁来读？”

前排一个学生举手，念了下一段。磕绊了一处长句，但总体还算流畅。

郗教授等他读完，略点了点头，指出了那处停顿的问题，便继续往下讲了。

这节课上完，郗教授布置了课后作业：任选一篇克洛岱尔的散文写一篇读后感，法文，八百词以上。

张德惠趴在桌上，唉声叹气：“克洛岱尔那句子，一句套一句，读完前头忘了后头。还要写八百词读后感……他怎么不干脆让我用法文写首诗呢。”

少微玩笑道：“你也可以试试，说不定他一看，惊为天人呢！”

“惊为天人之后呢？再让我写三千词？”张德惠摆摆手，“那我还不如老老实实写读后感呢。”

两人一边说着话，一边往图书馆去，张德惠问：“哎，最近你姆妈还逼你去相看吗？”

少微随口答道：“没呢，暂时消停了。”

她没提陆泽钦的事，想着万一合作结束，那岂不是很尴尬？

“那就好。”张德惠叹了口气，“我姆妈上礼拜又给我安排了一个，说是国外留学回来的，在洋行做事。我去了，坐了一刻钟，他跟我谈汇率，说最近英镑跌了多少、美金又涨了多少，问我知不知道什么叫‘套汇’。”

少微问：“你怎么说？”

张德惠道：“我说我对金融没兴趣，我喜欢翻译外国小说。他说他也挺喜欢外国文学，然后我说起了毛姆，他竟然问我毛姆是哪家公司的大班？我当时没忍住对他翻了个白眼。”