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第1204章 坏老师的坏影响（第1页）

“鲜血滋养土壤，亡骸哺育大地，起源之风将拂过世界，带走众生解脱的灵魂。死者面朝归途，背向大地，接受天空的抚触。新日照耀前路，驱散迷途，祝福它们前行的旅途。灵魂在这世上不值一文，唯有归于起源，才可滋养生者。祝福我们的血肉，祝福我们的眼睛，祝福我们的灵魂，我们的血肉会蓬勃有力，双眼会刺破黑暗，灵魂会绽放光辉，因我看得见这世界。。。。。。”

就像每一个对他屈膝的非凡灵魂一样，蛇行者恶魔也从神文中诵出了它自己的经文。和还活着的人不一样，它从神文中读出了腐朽和新生，视线也穿透了现世和神代的迷雾。对生灵来说，神祇仍是飘渺的信仰和祝福的伟力，但对它来说，诸神乃是在神代的穹顶占有无限灵魂的恐怖掠食者，是确凿无疑的实体。

与此同时，它也注视着始源之火磨灭灵魂，将其化作无知无识的肿胀野兽。它从神文中揭示了它领悟到的一切——生命本身就是为了滋养死亡，而死亡归于始源，又会成为新生者的养料。

这种残酷的轮回，就是灵魂始于始源也终于始源的注脚。

塞萨尔把青蛇拽回现世，自己也从哨塔雏形抽身离去。接下来的事情还是得交给法师，毕竟，法师们可以在神代永恒的当下勾勒术式。他要是继续驻足，定会扩散出越来越多的时间紊流，引来越来越多蝗群般的无名恶魔。

不过，有这么一个蛇行者恶魔诵出新的经文，他也对这世界、对他的教义有了进一步考量。虽说恶魔们都是扭曲疯狂之物，但它们也有着生者无法得到的领悟。新日既然可以照耀生者的路途，也未必不能在神代辉映出死者之路。如果应对得当，他也许可以让他们像苦行者一样平静地接受归途。

。。。。。。

他亲爱的蛇和老鼠也被征用了，为了在神代刻下术式，拥有伟力的法师总是越多越好。塞萨尔被勒令不得走出阈界，只好打开空御之间的捷径，从一处阈界跳往另一处。不出意外，眼前仍然是供他落脚的私人房间，不过，他看到阿尔蒂尼雅在他的书桌旁翻阅手稿，活像个正在审视自己面首私人信件的女主人。

过了这么多年，他的女皇还是富有朝气，怀着想给他脖子拴上锁链的理想。想到在菲瑞尔丝梦中看到的分岔路，想到倒在戴安娜膝头的尸体，他觉得她挺任性。阿尔蒂尼雅年轻懵懂的时候，就抓住了她认定的伟大灵魂，和她结下情谊，待到故人跨越不朽的界限，她就像孩子一样要她给自己送终，让她死在她仍然年轻如往昔的膝头。

拥有真龙血脉，阿尔蒂尼雅看着仍像当年一样的年轻，只是多了些许让人退却的威仪。其实在世代飞船的分岔路上，也是年轻的阿尔蒂尼雅倒在戴安娜膝头，告别了人世。在塞萨尔看来，她不会像常人一样生老病死，但她的存在仍然有着难以逾越的界限。

毕竟，说是真龙血脉，实则却只是永恒真龙的一场梦。梦境本身就如泡影，即使是永恒存在的梦境，也说不准会在何时破碎。从分岔路的结局来看，这个破碎恐怕早已注定。

可如今她看着已经有些苍白了，这又是为何？她脸上有些病容，可她是不会患病的。有他在这看着，也不可能有人对她投毒或是下咒。所以，这病容并非源于外界，而是源于她的内在、她的起源甚至是她存在本质。

流逝的时间在神代掀起涟漪，终究还是扰动了那条永恒的真龙？

“这场交战比我以为的更疯狂一些。”阿尔蒂尼雅说，“好在，他们没让我失望。要是我好不容易来到儿时的噩梦门前，却要败兴而归，这事情就太可悲了。”

“赫安里亚的麻烦算不了什么。”塞萨尔说，“你自己倒是很麻烦，阿雅。”

“怎么说？”

“说不定我得给你找点退路了。”他说。

阿尔蒂尼雅微微一笑。“退路？这是我十多年前才会想的事情，那时候我像个漆黑的煤球，在地上到处乱滚，就想找个地方烧，至少迸出点火星子。现在我们已经点燃大半个世界了，我还会在乎退路？”

“你的祖先不一定会在战场上和你角逐。”塞萨尔说。

“确实可以这么说。”

“那为什么你还不放在心上？”

她眼中燃着热切的火焰。“因为我攻占他们的土地会比他们诅咒我更快，我屠杀他们的忠仆会比他们诅咒我更快，我来到他们身边，把他们斩首分尸，把他们头颅悬挂在王座之上，也会比他们诅咒我更快。”

塞萨尔叹息，“你可真是个任性的皇帝陛下。。。。。。”

“你是想说傲慢专横吧，老师，”阿尔蒂尼雅就像找到王座一样在书桌旁坐下，“你在大宗师的梦中占有了我最年少无助的年纪，还能谴责我任性吗？你要和我商议我的私事，难到不该从我们还没了结其它私事的开始？”

“好吧。”

塞萨尔耸耸肩，在她依旧热切的目光中朝她单膝跪下，完全符合她对面首以及情人的幻想。他端起她的小腿，取下靴子，这只脚踩踏过从南到北的所有战场，看着倒是像她儿时一样白皙美丽。他用指尖摩挲足弓，然后低头，吻在她脚趾上。

“您可真疼爱自己索求无度的学生。”阿尔蒂尼雅拿足弓踩着他的手心，用脚趾尖拨弄他的鼻尖，“竟然满足她这么扭曲的幻想。这是因为你做过更荒唐无度的事情吗，塞萨尔老师？”

“差不多可以这么说。”他说。

“我真讨厌你模棱两可的回答。”她说，“如果你能严肃哪怕一点，我都会恪守我所知的一切礼仪规范，怀着热泪拥住你，和你诉说我这些年的痛苦和挣扎。可现在我想踩你的脸，想骑在你身上鞭笞你，想扼紧你的脖子，让你在窒息中喷洒种子。当然，我没恨你的意思，我只是觉得这样更能表达我对你的爱意。这全都是一个坏老师对他学生的坏影响。”