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6070(第26页)

,谁都不准动!

谁动他,她跟谁急!

下午的时间,班里做了音乐游戏。

老师还教了手指舞。

路尹昭终于发现自己的短板,他对音乐相关的任何东西都不太擅长。

唱歌跳舞就没有一个是他拿手的。

一般自身没有某样东西,就会羡慕人家所拥有的。

路尹昭此刻就挺羡慕边悸和他三哥那样的人,节奏感是长在身上的,音乐细胞是天生的。

路尹昭对这些不擅长的事也不强求,好在接下来终于迎来了美术课。

这才是他喜欢的环节。

当所有小孩都在涂鸦的时候,他一笔一画地画出了他家客厅的格局。

因为这是他每天起来都要待的地方,从来到这个世界以后,在家的时间就是最多的。

路尹昭用简笔画的形式表达了这块空间,勾线、上色,一气呵成。

“昭昭,你画的好好啊。”

龙小满羡慕地道。

他去过路尹昭家里,于是一眼就认出了这是什么地方。

“你也很好啊。”

路尹昭眼睛还没看过去,嘴巴就下意识地先夸了。

当转头看见两个秃头的小人时,突然顿住了。

两个小人中左边的有三根毛,右边的有一根毛,身体是用椭圆球表示的,四肢就是几根像牙签一样的线。

“真的吗?你觉得我也画的好?”

龙小满被路尹昭夸了,心里很开心。

“这是……”

“你肯定看出来了,哈哈哈,这是我和你呀!”

“……”

为什么只有一根毛!

“给我画一顶帽子吧。”

总比秃头要好……

“帽子怎么画?”

龙小满问道。

路尹昭把手伸过去,寥寥数笔就勾勒了一顶小黄帽,“这样子。”

“谢谢你!

昭昭!

你帮我也画一个帽子!

还有……还有……我手上想拿一个超大超大的棒棒糖,比我们两个还大的那种。”

甲方的需求已给到,乙方虽然不理解甲方审美,但依旧耐心地按照要求操作了。

最后,画面上的主体是棒棒糖,配角是角落里那两个手牵手的小人,怎么看怎么怪异。

但龙小满非常喜欢这幅画,还说要带回去用镶金的相框裱起来。

路尹昭两眼一黑,“回去别说是我帮你画的。”

幼儿园首日体验卡,路尹昭已享受完毕。

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