(不是你们瞎子脑子不好发重了,是昨天少发上去一张139,因此章节依次顺延了。
139是新章,原来的139是140,140是141。
不过,耽误大家看了,所以瞎子检讨,这两章算送你们的,缺一赔二。
还有十章,全部抓取完毕应该是明天六点之前。
各位,点点催更!)
铁原县医院二楼那间临时改造的会议室里,现在已经完全变了个样子。
一架被吊在棚顶的投影仪,连接着前台桌上的电脑,将一张图片投影在幕布上。
而下面的十几个医生,全都聚精会神的看着自己面前仅有一块显示器的子机。
这个场景,二十五岁左右的大家都熟悉吧,哎,微机课!电子教室!
电教室这种东西,在现代10后和15后这里,可能都没听说过。
毕竟现在投影教室都已经下到乡镇课堂了,除了一些极其偏远的乡村,剩下的基本都能实现简单的电子教学。
就更别说微机课了,几乎都没人知道了,现在谁还用电脑,全都在家扒拉手机。
但是在1996年,这种东西你别说是在华夏,哪怕是在美国,也是只有大型企业才能用得起的方式。
整整几十台电脑,加上投影仪和即时连接软件。
就这套设备,说点不夸张的,一般一个县小官贪一辈子可能也就这一套家当的钱。
在现代,这些东西便宜的和白扔差不多。
可是蒋原他们不知道啊。
一群在省内乃至市内也算是有头有脸的大医生们现在跟三孙子一样坐在下面,动都不动的听着蒋原开口。
讲台旁边站着的小赵老师看见他举手,抬手指了一下:
“蒋院长,您请。“
小赵现在是越来越佩服这个名叫迪普西克的英语老师了,不仅能够翻译英语汉语从容无比,甚至连很多他都听不懂的医学术语都转换如流。
而且最厉害的是,这个语言专家就和一个机器人一样,随时都在候命。
虽然卢董说这是他的朋友,但是就算是朋友,也不能这么没事干啊,连厕所都不上吗?
而蒋原被小赵老师点了名,激动的跟个小学生一样,赶紧站起来,清了清嗓子。
这个时候授课的正是格林伍德,也和他是一个专业。
老头此刻正站在讲台另一侧,双手撑在桌沿上,花白的头发在日光灯下泛着一层银光。
“老师,去年我们收治了一个二十三岁的男性,腹部刀刺伤。
他来的时候血压稳定,腹膜炎体征不明显,CT也没有明确的气腹或腹腔积液。
但是按照我们国内当时的处理原则,腹部穿透伤一律剖腹探查。