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6第 6 章(第2页)

“我是有计划地看,每天只看三十分钟。

而且我也不是偷偷看呀,我的账号都实名认证了呢。”

她还有点得意,“婚姻手册里可没说不能看擦边视频。”

地下城没有婚姻制度,教育也很自然,很粗糙,甚至没有男女的明确区分。

向荔从小就和水手住在一起,她只知道自己的身体和水手有点不一样,教科书只用雌性和雄性来区分这点区别。

两人就这样相处着,一起洗澡,在同一张床上睡觉。

直到十八岁后,水手跟随上司到地表城出任务,才知道男人和女人的概念。

他回来偷偷把男女的概念告诉向荔,之后就再也没和向荔一起洗过澡,睡觉时也会向荔保持十厘米的距离。

*

水手这次过来,还有新的东西要教给向荔。

他牵起向荔的手到对面破旧的小广场,亮起手电,沿着裂开的水泥地板寻找着什么。

“小班长,你在找什么?”

“蚂蚁。”

终于一簇快要枯死的铁线蕨边上找到一个蚁窝,他蹲下指着蚁窝给向荔看。

“向荔,校长正在进行一个计划,叫做蚁群工程。”

“什么意思?”

向荔听得很认真。

“校长提出一个叫做【松散生命体】的概念,她猜测蚁群就是一种松散生命体。

单只蚂蚁并不是独立的生命,整个蚁群合在一起才是一具完整的身体。”

他用树枝指了指几只在爬行的蚂蚁。

“在蚁群这个身体中,蚁后是蚁群身体的大脑和生殖腺、工蚁是身体的手脚、兵蚂是身体的防御系统,保育蚁是身体的育儿袋。。。。。。这些蚂蚁分工合作,形成一个松散生命体。”

“然后呢?”

向荔又问。

水手:“校长想模仿蚁群的生存方式,把地下城所有自然人结合起来,也形成一个松散生命体。”

“如果这个计划成功,校长就是生命体的大脑,我们也会在这个生命体中担任合适的器官。

这样一来,地下城所有人就能凝聚成一个整体,永远不会背叛校长,就像你的眼睛永远不会背叛你的大脑一样。”

向荔听得很兴奋:“那这个计划要怎么实行?”

水手:“校长说需要寻找一种新型能量源,把这种能源作用于每个个体,就能让所有人都成为生命体的一部分,做到真正的极权主义。”

“但这种能源究竟是什么,现在还不清楚。”

向荔仔细琢磨了水手所说的松散生命体概念,提出疑惑:“如果我们都成为生命体的一份子,那我们还是我们吗,我们还是独立的人吗?”

“或许不是了吧。”

水手面色沉重:“我们和地表城的军事实力差距太大,直接开战我们必输无疑,蚁群工程是我们最后的希望。”

他抱住了向荔,嘴唇贴着她的耳廓,“向荔,我和你保证,不管你将来的选择如何,我永远不会背叛你。”

他其实更希望向荔能脱离地下城,彻底移民到地表。

如果向荔选择成为一个叛徒,他一定会支持她。

可是从目前的情况来看,向荔比他更忠诚于校长,更忠诚于地下城。

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