心里猜测着可能是要补填什么资料。
王老师拉过一张椅子让她坐下。
脸上挂着和蔼可亲的笑容。
“莎莎啊,刚来新环境,还习惯吗?”
莎莎点了点头。
“是这样的。”
王老师从抽屉里拿出一张试卷。
“你妈妈……哦不。你李阿姨把你托付给我,老师就要对你负责,老师想了解一下你之前的学习进度,这样也方便以后给你安排学习任务。”
她把试卷推到莎莎面前。
“这是一张我们上学期的期末数学卷,你随便做做。不用有压力,不会的空着就行。”
莎莎的视线落在试卷上。
在她眼里。
跟1+1=2没有任何区别。
莎莎拿起笔。
开始答题。
她精准地控制着自己的速度。
流畅书写。
完美地演绎着一个“聪明孩子”的做题过程。
十分钟后。
她把试卷交给了王老师。
王老师拿起红笔。
一边批改。
一边点头。
“不错。不错。基础很扎实嘛……嗯,这道题思路很巧妙……”
当她批改到最后一道附加题时。
脸上的笑容凝固了。
那道题。
正是昨天苏糖拿给莎莎看的那道“难题”。
整张试卷。
全对!!
但这道全班只有两三个人做出来的附加题。
她不仅做对了。
而且用了一种王老师从未见过的、极其简洁的解法。
没有画一条辅助线。
只是在旁边列了两个看似毫不相干的代数式。